No todo es acerca de tecnología, no te sorprendas.

Cuando hablamos de laptops, no solo estamos mirando un aparato que nos permite comunicarnos… no, estamos hablando del “espacio personal”.

Eso es lo que aunque evidente, no está claramente planteado para la educación hoy en día.

Lo que hacemos en las escuelas a los niños, es privarlos de sus espacios personales. Salones de clases similares, escritorios similares, libros de textos similares, ropa similar, preguntas similares… incluso maestros similares que sonríen de forma similar con caras tan parecidas. Lo general y lo impersonal está por todos lados. Y por supuesto no estamos cuestionando que todos los niños son únicos.

Escribir cosas como “Daniel estuvo aquí” en los escritorios o las paredes no son desviaciones, son en tal caso manifestaciones muy sanas y naturales bajo las condiciones antes descritas.

La gente necesita espacio personal. Somos casi 7 billones de habitantes, la cantidad de espacio para cada ser humano se reduce cada día. Algunos se sofocan en sus propios cubículos, solo vemos la naturaleza en la TV, olvidamos totalmente lo que es el espacio personal, nuestro espacio personal es reducido, es empujado hacia adentro, produciendo psicópatas y políticos exitosos.

Por supuesto que necesitamos Laptops, algo externo que pertenece a nosotros, algo que podemos identificar con nosotros, algo configurable, algo que puede ser personalizando, adaptado a nosotros… nuestro espacio personal.

Es incluso más notorio en las clases, cuando la presión del entorno es más alta.

Los niños son muy buenos para aprender. Aprenderán cualquier cosa que les enseñemos. Aprenderán a estar solos mientras sus padres todavía están en el trabajo y a sus maestros no les interesan después que la hora de clase ha terminado. Estamos tan cansados de “mejorar nuestras vidas” que no tenemos tiempo para amar cuando hay una crisis financiera en la televisión.

¿Y qué hay acerca de las laptops? La laptop como tal es un síntoma real de como estamos interconectados, el sistema indica como debemos acercarnos unos a otros (y es aquí donde la educación sale perdiendo… porque no se ha adaptado del todo).

No me sorprendería saber que el obtener el conocimiento en línea o tomar clases con un maestro digital sea la elección preferida. Uno que viva dentro de una laptop, que siempre esté bajo control y siempre a mano. Que puede ser configurado y personalizado, que puedes escoger su voz, el color de sus ojos, si será gorda o delgada, asiática o morena, luego afinar algunos parámetros adicionales o usar lo que trae por omisión si no te da tiempo de hacerlo hoy.

Y la maestra digital Figueroa será mejor para dar clases que la maestra Rodríguez quien tiene en casa 3 niños abandonados 9 horas al día. Y será más justo para los niños que nos importan tanto. Los maestros digitales tienen una fuerte ventaja competitiva.

Hemos comenzado a tener laptops en los salones de clase con ediciones de libros de texto totalmente configurables (lo que llamamos ediciones open source). Maestros digitales Open Source configurables será nuestro siguiente paso.

Traducción libre Rethinking Education Pt.14: Laptops and Digital Teachers ★

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